1. Uczeń i/lub rodzic ucznia zobowiązuje się do systematycznego uczestniczenia w zajęciach i powtarzania wiedzy nabytej w czasie lekcji, aby optymalnie skorzystać z oferowanych przez Corgi kursów.

2. Uczeń powinien przynosić ze sobą teczkę lub zeszyt w których będą gromadzone materiały z zajęć. Materiały te są przydatne nie tylko w momencie zapoznawania się przez ucznia z konkretnym tematem, ale także na kolejnych zajęciach lub w razie potrzeby powtórzenia przyswojonej wiedzy oraz na kolejnych etapach edukacji. Dobrze zorganizowany zeszyt/teczka gwarantuje oszczędność czasu i lepszy dostęp do zdobytej już wiedzy oraz powtórek. Uporządkowane notatki przekładają się na lepiej uporządkowaną wiedzę oraz wyższe wyniki w nauce.

3. Uczeń niepełnoletni pozostaje pod opieką rodzica / opiekuna prawnego  do momerntu wejścia do sali, gdzie odbywa się lekcja oraz w czasie, kiedy rodzic / opiekun przebywa w sali, gdzie odbywają się lekcje.

4. Ćwiczenia językowe z gramatyki i słownictwa wykonywane są głównie pisemnie - odręcznie. Pisanie odręczne jest ważną częścią procesu przyswajania wiedzy, ponieważ aktywuje większość obszarów mózgu w tym odpowiedzialnych za zapamiętywanie i koncentrację, ćwiczy poprawność językową, a tym samym usprawnia proces przyswajania języka.

Poniżej linki do przykładowych artykułów o pisaniu odręcznym, można ich znaleźć naprwadę wiele.

https://www.dw.com/pl/r%C4%99czne-pisanie-poprawia-zdolno%C5%9B%C4%87-my%C5%9Blenia-niestety-zanika/a-71364593

https://biomed.org.pl/baza-wiedzy/sensomotoryka/grafomotoryka-dlaczego-pisanie-odreczne-jest-wazne/

https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11943480/

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0001691824001616 

5. Mówienie jest ważną częścią nauki posługiwania się językiem, ćwiczymy mówiąc po angielsku najczęściej jak to możliwe. Zaczynamy od prostych zdań, ale naszym celem jest przeprowadzanie rozmów. Uczeń może odmówić prowadzenia konwersacji po angielsku z powodu poczucia wstydu, niezręczności, jednak wpływa to negatywnie na proses nauki angielskiego i ogranicza możliwości nauczyciela w skutecznym prowadzeniu procesu nauki.

6. Kursy wspomagające naukę szkolną i przygotowujące do egzaminów są z zasady prowadzone na oddzielnych lekcjach i nie są ze sobą łączone w ramach jednych zajęć, aby optymalnie wykorzystać czas lekcji i aby skutecznie je przeprowadzić. Uczeń / rodzic / opiekun ucznia deklaruje jaki rodzaj kursu wybiera przed rozpoczęciem zajęć w danym roku szkolnym lub przed rozpoczęciem kursu. Na wyraźne życzenie ucznia/rodzica/opiekuna można w ramach jednej lekcji połączyć dwa rodzaje kursów, jednak z reguły negatywnie odbija się to na skuteczności obu z nich, szczególnie w przypadku uczniów z trudnościami w nauce języka.

6. Nauczyciel zobowiązuje się do rzetelnego przekazywania wiedzy każdemu uczniowi. Uwzględnia także jej/jego możliwości poznawcze,  tempo przyswajania wiedzy i preferowane sposoby przyswajania wiedzy oraz zainteresowania na tyle na ile umożliwia to czas.

7. Uczeń / rodzic / opiekun prawny informuje nauczyciela o swoich/jego postępach i przekazuje wszystkie dostępne informacje, które mogą usprawnić proces nauczania, np. o popełnianych błędach, wynikach poprzednich egzaminów / sprawdzianów, bieżących wynikach w nauce, stwierdzonych przez pedagogów/psychologów trudnościach poznawczych.

8. Nauczyciel zobowiązuje się do poinformowania o wszelkich zmianach w regulaminie minimum 7 dni przed ich wejściem w życie.

9. O przerwach świątecznych, dłuższych przerwach w zajęciach, terminach rozpoczęcia i zakończenia regularnych zajęć nauczyciel informuje poprzez kalendarz Google zamieszczony na stronie https://www.corgi-langs.com/harmonogram-i-zapisy  (strona www.corgi-langs.com zakładka Harmonogram i zapisy) lub w odpowiedzi na bezpośrednie zapytanie ucznia / rodzica / opiekuna telefonicznie lub przez Messenger.

1. Lekcję można zarezewować w dowolnym czasie przed planowanym terminem jej rozpoczęcia zależnie od dostępności terminów.

2. Lekcję można odwołać  bez opłat do 12 godzin przed jej rozpoczęciem.

3. W przypadku odwołania lekcji na mniej niż 12 godzin przed jej planowanym rozpoczęciem, opłata za zajęcia wynosi 50% kwoty za umówioną lekcję.

4. W przypadku odwołania lekcji na mniej niż 1 godzinę przed jej planowanym rozpoczęciem, opłata wynosi 100% kwoty za umówioną lekcję.

5. Odwołanie lekcji prosimy zgłaszać za pośrednictwem kalendarza Google lub kontaktując się z Nami przez Messenger lub telefonicznie.

6. Uczeń / rodzic / opiekun informuje o planowanej nieobecności niezwłocznie lub najwcześniej jak to możliwe. 

7. W przypadku częstego odwoływania zajęć lub nie pojawiania się na umówionych lekcjach, nauczyciel może  zaproponować przejście na doraźny tryb zajęć (np. umawiać zajęcia w razie odwołania przez innych uczniów), zmienić godzinę zajęć, zawiesić zajęcia ucznia lub zrezygnować ze współpracy.

1. Płatności za lekcję można dokonać gotówką w czasie lekcji, przelewem lub blikiem na nr telefonu podany do kontaktu z Corgi. Płacąc przelewem prosimu o dopisanie daty lekcji w tytule.

2. Wymagany termin płatności to czas zakończenia umówionej lekcji. Płatność otrzymana póżniej niż czas zakończenia zajęć jest traktowana jako zaległość. Zaległość w płatności należy opłacić niezwłocznie.

3. Zaległość w płatności skutkuje wstrzymaniem zajęć do czasu uregulowania zaległości.

4. Płatność za lekcję która się odbyła nie podlega zwrotowi.

5. Płatność z góry za lekcję która nie została przeprowadzona podlega zwrotowi.

6. Częste zaległości w płatnościach mogą skutkować rezygnacją ze współpracy.